高原城市异地办学,西藏助“天边”孩子享更好教育

  中新社拉萨6月4日电 题:高原城市异地办学,西藏助“天边”孩子享更好教育

  中新社记者 陈小愿

  17岁的藏族少年南色贡布说起2019年从西藏自治区那曲市来到拉萨就读高中,“感觉开阔了眼界”,“课外活动也更加丰富”。

图为6月1日,拉萨那曲第二高级中学的学生正在上课。 中新社记者 陈小愿 摄

  南色贡布就读的拉萨那曲第二高级中学,2014年建校,是为适应那曲高中教育发展需求而在拉萨开办的学校,现有58个教学班级,逾3000名学生。

  该校校长边巴近日接受中新社等媒体采访时介绍,那曲平均海拔达4500米以上,高寒缺氧,一些学校难以留住优秀教师,学生的学习也受环境限制。因此,西藏探索在海拔相对低些的拉萨进行异地办学,为那曲学生提供更好的学习条件。

  记者到访拉萨那曲第二高级中学时看到,教学楼、体育场、电脑室、书吧等设施完备,有学生正在操场上跑步。

  边巴说,作为全日制寄宿高中学校,目前95%的学生来自那曲农牧民家庭。学生们在校吃、穿、住费用都由国家承担。

图为6月1日,拉萨那曲第二高级中学的学生正在上课。 中新社记者 陈小愿 摄

  目前就读高二的南色贡布告诉中新社记者,现在的学习、生活条件与父辈读书时期相比有很大提升。“国家繁荣,我们的生活水平、学校的教学质量也都比以前高。”

  今年是西藏和平解放70周年。从1951年到2020年,国家累计投入教育经费2239.65亿元人民币,推动西藏建立起涵盖学前教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育、特殊教育的现代教育体系,并实行15年公费教育。

  其中,异地办学是西藏教育事业发展的一个重要探索。那曲之外,海拔同样较高的阿里,目前也在拉萨进行异地办学。

  边巴表示,通过这种模式,让生活在那曲、阿里等高海拔“天边城市”的孩子,有机会得到更好的教育。

  据介绍,目前拉萨那曲第二高级中学实施汉、藏双语教学。对于有到访外国记者问,汉语教学是否会影响藏语的传承,17岁的高二学生巴桑卓嘎表示,现在几乎每天都有藏语课,学习汉语“并不会把家乡话落下”。

  南色贡布则说,在家时常用藏语和家人聊天,但如果讨论新闻热点,则更多地使用汉语交流。学校里的同学都是藏族,但他假日到距离学校不远的八廓街,也与不同民族的朋友交流。

  西藏教育事业的发展,得到了内地援藏教师的支持。边巴介绍,学校目前有专任教师285名,包括援藏教师20名。

  来自辽宁大连、31岁的援藏教师刘帅,到拉萨那曲第二高级中学教历史课已有两年。他对记者表示,高原上的一些学生学习基础相对薄弱,把内地教学经验和西藏本地实际情况结合,这对自己的教学生涯也是一种很大的历练。

  据了解,作为寄宿学校,拉萨那曲第二高级中学的学生通常寒暑假返乡,其余时间多数在学校。学校设有篮球、足球、乒乓球、爵士舞等多个社团,学生课余生活丰富。

  现为播音社团成员的南色贡布说,将来高考想选择播音专业或法律专业。他表示,希望大学时期到其他城市学习,进一步开阔眼界,将来学有所成、回来建设家乡。(完)

【编辑:田博川】

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